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虎步龍騰迎勝景,秣馬厲兵啟新程
2022年春季觀僑初三年級(jí)開學(xué)紀(jì)
春風(fēng)送暖,桃李爭(zhēng)輝,萬(wàn)物生長(zhǎng),孕育希望。觀僑校園,處處散發(fā)著春天的氣息,洋溢著青春的活力!緊跟著春的腳步,初三全體師生嚴(yán)陣以待,蓄勢(shì)待發(fā),立志在沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中虎力全開,凱旋而歸。初三年級(jí)不放過(guò)任何一個(gè)可以促使學(xué)生成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),在新的學(xué)期來(lái)臨之際,譜寫了一個(gè)又一個(gè)新篇章!偉大的莎士比亞說(shuō)過(guò):凡是過(guò)往,皆為序章!
序章一:教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)
2月24日下午,初三年級(jí)召開了上期末及本學(xué)期開學(xué)收心考試質(zhì)量分析會(huì),出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有許亞鵬校長(zhǎng)、張照香督學(xué)、鄧文君級(jí)長(zhǎng)。
(一)首先由各學(xué)科備課組長(zhǎng)上臺(tái)做成績(jī)分析,先將收心考成績(jī)與期末考試、期中考試進(jìn)行比較分析,再定三率目標(biāo),列培優(yōu)輔差名單及重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,最后提出具體改進(jìn)措施。
語(yǔ)文
1.課文復(fù)習(xí)考點(diǎn)化。課文復(fù)習(xí)有邏輯性的分為各個(gè)考點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識(shí)。
2. 開展培優(yōu)、補(bǔ)差工作。重點(diǎn)落在輔差,做到落實(shí)時(shí)間,責(zé)任到人,確保效果。
3.落實(shí)于寫,避免眼高手低。如古詩(shī)文言文,會(huì)背不會(huì)寫。眼高手低。 (早讀背書時(shí),有些學(xué)生聲音很大,但兩眼不看課本,這樣就容易會(huì)背不會(huì)寫。而古詩(shī)文默寫錯(cuò)一個(gè)字,哪怕錯(cuò)一個(gè)筆畫,就會(huì)扣分。改進(jìn)方法:讓學(xué)生看著課本背書。邊背邊用手指頭寫寫畫畫。 )
4.重視書寫,卷面不求多美觀,但求整潔。初三時(shí)間緊,把每次考試、每次作業(yè)當(dāng)成練字,不求寫的多漂亮,但求干凈、整潔。
5.充分發(fā)揮小組合作的功效。初三背誦任務(wù)重,可以把任務(wù)細(xì)化,讓學(xué)生給小組長(zhǎng)背,小組長(zhǎng)給課代表背,課代表給老師背,充分發(fā)揮小組合作的功能。
6.及時(shí)表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì)!對(duì)于每個(gè)差生,用愛去溫暖鼓勵(lì)每個(gè)孩子,只要這個(gè)孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就給予表?yè)P(yáng)。
數(shù)學(xué)
1.加強(qiáng)對(duì)中考題型的研究,結(jié)合班級(jí)學(xué)情,精準(zhǔn)備課,抓好課堂常規(guī),提高課堂效率。
2.督促優(yōu)生堅(jiān)持每?jī)商煊?jì)時(shí)練習(xí)一道壓軸題,可以幾何、函數(shù)輪流練習(xí),開拓他們的思路,提高他們的做題速度。
3.注重中等生的基礎(chǔ)知識(shí)講解以及積累,面對(duì)易錯(cuò)、易考、必考的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào),作業(yè)上多安排填空題、大題的第一、第二問(wèn),鞏固他們的知識(shí)點(diǎn)。
4.面對(duì)后進(jìn)生,要以鼓勵(lì)為主,先從中考的送分題入手,讓后進(jìn)生能夠得分,提高目前的分?jǐn)?shù),從中收獲自信。
英語(yǔ)
1.落實(shí)集體備課,輪流分享自己最近的復(fù)習(xí)方法,分享自己負(fù)責(zé)抓的目標(biāo)生的進(jìn)展情況,相互學(xué)習(xí)。定期安排研討今年改革的新題型。
2.課堂上分層教學(xué),分層抓,安排結(jié)對(duì)子互幫互助。落實(shí)小組合作活動(dòng),提升課堂效率。
3.抓好每天課標(biāo)詞匯聽寫/默寫檢測(cè),及時(shí)批改,及時(shí)反饋。每周定背誦任務(wù),保持語(yǔ)感和輸入。
4.不斷做消滅低分率目標(biāo)學(xué)生思想工作,加油鼓勁同時(shí),給他們一種被重視的感覺,也提高緊張感。
物理
1.A等級(jí)目標(biāo)的同學(xué)做綜合題,一方面鞏固復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,另一方面知道自身的不足,引起重視。
2.幫助及格線附近的同學(xué)分析試卷中還能得分的點(diǎn),鼓勵(lì)他們克服困難,每分必爭(zhēng)。
3.多抓低分學(xué)生的基礎(chǔ)內(nèi)容,教他們應(yīng)試技巧,多關(guān)愛,多鼓勵(lì)。
化學(xué)
1.重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的積累,在課前加強(qiáng)復(fù)習(xí),課后加強(qiáng)鞏固。作業(yè)及時(shí)糾錯(cuò)。避免答題時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)出錯(cuò)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和讀題讀圖能力。試卷中反映出學(xué)生對(duì)題意不理解或漏讀,造成學(xué)生普遍在這些內(nèi)容上丟分。因此在平時(shí)的教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察圖表,從圖表中尋找信息的能力和讀題審題找出有用信息的能力。
3.在學(xué)生掌握已有基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)多增加一些聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際的拓展型題目。增加一些信息題,培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)閱讀信息、處理信息、獲取知識(shí)、分析問(wèn)題的能力。
4.加強(qiáng)對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的理解和記憶,定時(shí)檢查化學(xué)用語(yǔ)的記憶。晚修輔導(dǎo)抽10分鐘讓學(xué)生默寫或課前10分鐘讓學(xué)生默寫,或每次課課間抽一兩個(gè)同學(xué)單獨(dú)默寫。
政治
1、優(yōu)秀率低,合格率達(dá)不到100%,不合格的人數(shù)達(dá)到33人,還存在低分率,呈現(xiàn)頭小尾巴大。
2、客觀題失分較多,體現(xiàn)了學(xué)生基礎(chǔ)掌握不扎實(shí),也反映了課堂效率低。這是老師的責(zé)任。
3、主觀題的題型訓(xùn)練不足,學(xué)生對(duì)各類題型不夠熟悉,出現(xiàn)未作答的現(xiàn)象,甚至有空白試卷。
4、考生作答時(shí)間分配不合理,虎頭蛇尾,即使后面的問(wèn)題很簡(jiǎn)單也未能答到。
改進(jìn)措施1.提高課堂效率。2.加強(qiáng)題型訓(xùn)練。3.多讀核心觀點(diǎn)。
歷史
不強(qiáng)調(diào)主觀原因,也不多談客觀原因。改進(jìn)措施:穩(wěn)前拔中補(bǔ)后(穩(wěn)定優(yōu)生,拔臨界生,補(bǔ)后進(jìn)生)
體育
1、部分低分學(xué)生不夠重視體育中考分?jǐn)?shù)。
2、學(xué)生自己不利用課外時(shí)間跑步訓(xùn)練。
3、部分體育成績(jī)差的學(xué)生沒有利用課外時(shí)間進(jìn)行體育練習(xí)。
改進(jìn)1、一天要堅(jiān)持兩練(體育課一練,課外時(shí)間一練)。
2、加大難度訓(xùn)練,克服懶散行為,培養(yǎng)意志力。
(二)年級(jí)主任鄧文君鼓勵(lì)全體初三老師堅(jiān)定信心,對(duì)每個(gè)孩子不拋棄不放棄,也給每個(gè)學(xué)科提出了不同層次的目標(biāo)要求。最后提出以下要求與建議:
1.充分發(fā)揮集體智慧。
2.復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、試卷講評(píng)課都要有教學(xué)設(shè)計(jì)。
3.把控作業(yè)量,全批全改。
4.把握中考動(dòng)態(tài),關(guān)注年度熱點(diǎn),更新備考方向。
5.每月召開一次備班會(huì),領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)參加。
6.務(wù)必落實(shí)三率一分的目標(biāo)。
7.關(guān)注學(xué)生心理健康,及時(shí)上報(bào)異常。
(三)初中部張照香督學(xué)先分析與期末成績(jī)進(jìn)步的主客觀原因,并肯定了備課組發(fā)言的亮點(diǎn),同時(shí)給老師們下一步備考提出具體建議:
1.研究學(xué)情:堅(jiān)決拒絕“眉毛胡子一把抓”,務(wù)必研究每個(gè)學(xué)生。
2.研究考點(diǎn):千萬(wàn)不要脫離教材(基礎(chǔ)考點(diǎn)),學(xué)會(huì)分析解題技巧(拓展技能),找到錯(cuò)誤原因(如計(jì)算能力)。
3.研究課堂:開課時(shí),先進(jìn)行知識(shí)回顧,課堂預(yù)熱,以振奮提醒學(xué)生。課堂程序的設(shè)計(jì),要讓學(xué)生動(dòng)腦筋思考,啟動(dòng)小組合作、小組競(jìng)爭(zhēng)、小組評(píng)比,實(shí)現(xiàn)生生合作、生生互補(bǔ)。
4.作業(yè)有效性:與學(xué)科特點(diǎn)、考點(diǎn)掛鉤,分層設(shè)計(jì);作業(yè)批改,要及時(shí)反饋情況,糾正錯(cuò)誤,學(xué)生訂正更要及時(shí)。
最后,張督學(xué)懇切地說(shuō)道:“高遠(yuǎn)的目標(biāo)才是奮戰(zhàn)的動(dòng)力,有多大的目標(biāo)就有多大的動(dòng)力。腳踏實(shí)地,有針對(duì)性的努力才是取得成效的保證;有方法有戰(zhàn)略的拼搏,才是爭(zhēng)取高效的智慧。唯有拿出如履薄冰、背水一戰(zhàn)的精神,才能不辱使命!”
(四)許亞鵬校長(zhǎng)最后做總結(jié)發(fā)言,溫馨提醒老師們,自身的成長(zhǎng)也很重要。認(rèn)真?zhèn)湔n能為我們積累復(fù)習(xí)策略,提升專業(yè)成長(zhǎng)。給每個(gè)學(xué)科定目標(biāo),也要求大家每周、每節(jié)課都要有規(guī)劃,爭(zhēng)取時(shí)間。信心比黃金更重要,我們一定要團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)!聽了許校長(zhǎng)的講話,老師們都信心倍增,斗志昂揚(yáng)!
序章二:家長(zhǎng)中考動(dòng)員會(huì)
2月27日18:00,為中考之戰(zhàn)出征的提供強(qiáng)大支持的家長(zhǎng)們匯聚在新城校區(qū)報(bào)告廳,參加由年級(jí)主任鄧文君主持的中考動(dòng)員會(huì)。
許亞鵬校長(zhǎng)做了中考動(dòng)員,主題是《凝心聚力創(chuàng)佳績(jī),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)續(xù)華章》。許校長(zhǎng)先向家長(zhǎng)們展示了年級(jí)上期末和收心考的成績(jī)比較,繼而展示了學(xué)生們從入學(xué)到現(xiàn)在的歷次大考平均分,以及臨近中考的體育成績(jī)分析。向家長(zhǎng)們證明了孩子們的進(jìn)步和學(xué)校老師們的努力,也愿家長(zhǎng)們能和老師們攜手共同擔(dān)負(fù)起托舉孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步,超越騰飛的機(jī)會(huì)。
為讓家長(zhǎng)們放心,許校長(zhǎng)也分享了初三備考的主要措施:
1.千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
2.有效地利用時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生時(shí)間的管理。
3.除抓好常規(guī)教學(xué)外,主要是要抓好測(cè)試和模擬訓(xùn)練。
同時(shí)也給在座的家長(zhǎng)們提出了要求與建議:
1.要把教育孩子當(dāng)成己任。關(guān)心孩子、了解孩子、引導(dǎo)孩子、教育孩子,在生活上關(guān)心,在學(xué)習(xí)上關(guān)注,在精神上支持,在心理上調(diào)節(jié)。
2.要講究方式、方法。多溝通,少隔閡;多示范,少說(shuō)教;多鼓勵(lì),少訓(xùn)斥,多表?yè)P(yáng),少批評(píng)。當(dāng)家長(zhǎng)的,一定要記住一條:傾聽,往往比說(shuō)教更重要,激勵(lì)比指責(zé)更有效,做到小事羅嗦減少,大事方向把好。
3.要配合學(xué)校教育,經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校、班主任取得聯(lián)系,了解學(xué)生在校情況,反饋學(xué)生在家情況,支持學(xué)校工作。
聆聽完許校長(zhǎng)的動(dòng)員后,家長(zhǎng)們移步到本班教室參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。各班班主任也分別從本班實(shí)際情況出發(fā),對(duì)上期末成績(jī)和開學(xué)初收心考成績(jī)進(jìn)行對(duì)比,讓家長(zhǎng)們客觀了解孩子在校和在家截然不同的情況。有的班級(jí)還展示了去年中考省一級(jí)錄取分?jǐn)?shù)線及班級(jí)各分?jǐn)?shù)段的情況,讓家長(zhǎng)們和孩子們明確目標(biāo),也提出了備考措施和對(duì)家長(zhǎng)的建議等。家長(zhǎng)們深受感動(dòng),也表示相信學(xué)校和老師,多與孩子積極溝通,為孩子們加油助力!
序章三:學(xué)生表彰動(dòng)員會(huì)
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,年級(jí)對(duì)上學(xué)期末取得優(yōu)異成績(jī)和顯著進(jìn)步的同學(xué)給予表彰。出席本次頒獎(jiǎng)典禮的領(lǐng)導(dǎo)有:初中部張照香督學(xué)、敬格玲主任、羅鳴主任、鄧文君主任。
首先是各班綜合成績(jī)前五名,由各班班主任為他們頒獎(jiǎng)。
初三一班:胡家睿、王可盈、邱纖童、盧尚億、莫賀晴
初三二班:龍官震,譚冬如,胡夢(mèng)瑤,王秀麗,柴鳴赫
初三三班:韓靜婕、劉笑羽、陳奕萌、宋語(yǔ)暢、梁奕菲
初三四班:王梓屹、楊昊坤、盧睿伊、張栩萌、李澤霖
初三五班:趙晨亦、王鶴錦、梁泉兮、王綏榮、于官弘、謝一冉
初三六班:李奕霖、夏浩原、張樂萱、陳嗯嬌、馬霖
初三七班:王宏釗、蘆想迪、吳文博、高泰、韓政洋
緊接著是年級(jí)綜合成績(jī)前二十,第一到第十名由敬格玲主任和張照香督學(xué)為他們頒獎(jiǎng)!第十一到第二十名由羅鳴主任和鄧文君主任為他們頒獎(jiǎng)!
綜合成績(jī)第一到第十名的同學(xué)有:胡家睿、王可盈、邱纖童、龍官震、韓靜婕、盧尚億、劉笑羽、王宏釗、莫賀晴、蘆想迪
綜合成績(jī)第十一到第二十名的同學(xué)有:田宇軒、譚冬如、吳文博、高泰、韓政洋、趙晨亦、譚鎧晨、孫天翔、胡夢(mèng)瑤、王鶴錦
接下來(lái)是各學(xué)科單科狀元獎(jiǎng),由羅鳴主任和鄧文君主任為他們頒獎(jiǎng)!
語(yǔ)文:邱纖童 數(shù)學(xué):吳文博 英語(yǔ):盧尚億 政治:龍官震
歷史:劉笑羽、吳昊 物理:宋博文、譚冬如、李奕霖、高泰、皮宇涵、王瀅惠 化學(xué):潘一鳴
體育:王晟權(quán)、王瀅惠、齊天樂、王中鶴、廖璇、胡家睿、譚冬如、胡夢(mèng)瑤、王佳卿、楊蕊冰、王丘、韓雙陽(yáng)、韓靜婕、張浩程、潘一鳴、林育弘、王鶴錦、趙晨亦、謝一冉、潘朵拉、張韻冉、李菡竹、王宏釗
最后是年級(jí)進(jìn)步前二十,由敬格玲主任和羅鳴主任為他們頒獎(jiǎng)!
他們分別是:高泰、王晟權(quán)、王瀅惠、齊天樂、張墨涵、王佳卿、殷鈺鶴、陳清陽(yáng)、歐徽翔、王一婷、吳昊、王政、王遠(yuǎn)卓、劉泉、鄺敦德、馬霖、李惠雄、王健霖、林思儀、曾昭鵬
表彰后,由優(yōu)秀學(xué)生代表初三1班王可盈同學(xué)和進(jìn)步學(xué)生代表初三3班林思儀同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,給予了大家復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和巨大鼓舞。
最后由初中部張照香督學(xué)對(duì)同學(xué)們做了題為《爭(zhēng)分奪秒,不留半分遺憾;盡心竭力,誓破萬(wàn)道難關(guān)》的中考動(dòng)員,張督學(xué)首先結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)冬奧會(huì)、中國(guó)女足奪冠等鮮活而富有感染力的例子,讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)初三:是苦與樂的結(jié)合點(diǎn),惟有大苦,方能大樂。初三學(xué)生應(yīng)該是這樣的:一要持之以恒,二要學(xué)會(huì)樂觀堅(jiān)強(qiáng),三懂勤奮刻苦,四要講方法摸規(guī)律。
張督學(xué)還希望同學(xué)們懷有一顆敬畏的心,敬畏課堂,敬畏知識(shí),敬畏初三。最后祝愿觀僑全體初三學(xué)生:心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,在寧?kù)o里博弈;胸有斗志,分秒必爭(zhēng),于堅(jiān)定中稱雄!做自己的黑馬!做班級(jí)的黑馬!做觀僑的黑馬!張督學(xué)有理有據(jù)用心動(dòng)情的分享給予了孩子們極大的鼓舞和信心,使之精神振奮,胸懷斗志!
最后化用中國(guó)女足奪冠亞洲杯后流行的一句話,你永遠(yuǎn)可以相信觀僑老師!你也永遠(yuǎn)可以相信你的孩子!過(guò)往皆序章,未來(lái)皆可盼。最美的終章將由初三全體師生共同書寫!觀僑加油,中考必勝!