鶯飛草長(zhǎng)，培根鑄魂——觀小幼苗踏春行

鶯飛草長(zhǎng)，培根鑄魂——觀小幼苗踏春行

野芳發(fā)而幽香，

佳木秀而繁陰。

池中荷，

壟上花，

陌上孩童語(yǔ)不休！

      2021年4月1日，清明前夕，海南華僑中學(xué)觀瀾湖小學(xué)部全體師生一起走進(jìn)自然學(xué)堂、走進(jìn)農(nóng)田、走近圣賢、緬懷偉人，共同學(xué)習(xí)歷史，為培養(yǎng)人文品格與文化自信奠定基礎(chǔ)。

?最是嬌媚春滿園，乃古花海醉芬芳

    稚嫩的笑臉置于花中，置于畫中，便是春的希望。暖意融融春天到、春風(fēng)輕舞鳥兒鬧。沐浴著柔和的春光，低年級(jí)同學(xué)們滿懷著期待與激動(dòng)的心情，開啟了第一站——花海踏春行。體驗(yàn)、探索未知，孩子們永遠(yuǎn)樂(lè)此不疲！乘坐花海專列穿梭徜徉，隔窗眺望，春風(fēng)裹著花香、掠過(guò)荷花池與娃們呢喃耳語(yǔ)，與同乘的老師們一起講述春天的故事。

    花開香四溢，孩子們被那片片花海所吸引，看到以前在校園從未見(jiàn)過(guò)的小花，都開始為花名而討論起來(lái)，仔細(xì)的辨別，查看花朵和葉子，探索大自然的秘密……

    歡聲笑語(yǔ)捕捉春天的絢爛色彩，那綠油油的草、那五彩斑斕的花、那清脆嬌滴的鳥鳴……用心去感受著春天！

?走進(jìn)農(nóng)田，春耕插秧

    四月的陽(yáng)光溫和而又熱烈，高年級(jí)的學(xué)生帶著好奇走進(jìn)農(nóng)田，全面體驗(yàn)春種的喜悅。孩子們赤腳踩在濕潤(rùn)的稻田中，手拿著嫩綠的秧苗，將秧苗一束束插在泥土中，與農(nóng)人，老師，同學(xué)感受別樣的田園風(fēng)光，體驗(yàn)別樣的農(nóng)耕文化。

    雖然農(nóng)田很泥濘，但是孩子們的熱情絲毫不減，彎著腰很認(rèn)真地在跟著老師學(xué)習(xí)，他們的腳上、手上、臉上全都沾上了泥，手拿著嫩綠的秧苗，將秧苗一束束插在濕潤(rùn)的泥土中，感受“手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天”的田園意境。

    汗灑阡陌上，躬耕田畝間。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。凡事知之不若行之，實(shí)踐教育勝過(guò)餐桌上的百遍說(shuō)教。感受中華傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力，懂得小小米粒來(lái)之不易，尊重珍惜大自然資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

?追尋父輩足跡，傳承經(jīng)典游戲

    童年，躲在芳草茵茵的花叢里；童年，躲在滿是粉筆畫的樓梯里；童年，藏在歡聲笑語(yǔ)的游戲里。滾圈、彈弓、擲竹簽…，這些熟悉的畫面帶我們一起重溫父母年代兒時(shí)的珍貴記憶。

      成長(zhǎng)亦是傳承，通過(guò)這些游戲，孩子們開拓了動(dòng)作技能和運(yùn)動(dòng)能力，并且在游戲中找尋了別樣的快樂(lè)，體會(huì)鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)的魅力。

?遇見(jiàn)咖啡，尋味生活

    咖啡，作為產(chǎn)于海南的熱帶物種，如何種植、培育、生長(zhǎng)、研磨、品鑒，是今天校外課堂的一大主題。好奇的同學(xué)們充分利用視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)和味覺(jué)，仔細(xì)地觀察、聞味、觸摸甚至品嘗，咖啡豆識(shí)別的過(guò)程，讓在場(chǎng)的每一位同學(xué)和老師都對(duì)咖啡有了全新的認(rèn)識(shí)。

    咖啡豆收取后，需要進(jìn)行充分晾曬干燥。教練示范后，孩子們開始拿著工具也開始操作起來(lái)?？粗?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一推一掃，可要真正將咖啡豆攤均勻還真不是件容易的事呢。通過(guò)幾番嘗試，終于學(xué)會(huì)了晾曬技巧啦！

    在操作老師的介紹下，同學(xué)們圍在咖啡烘焙機(jī)器邊，似乎連眼睛都舍不得眨，生怕自己錯(cuò)過(guò)這個(gè)神奇變化過(guò)程的任何一秒。 浸潤(rùn)、悶蒸、萃取……在跟隨老師行云流水般的操作下，一杯杯香醇的咖啡出現(xiàn)了，孩子們都為自己制作的獨(dú)特的風(fēng)味所傾倒。

?走近圣賢學(xué)禮儀，浸潤(rùn)心靈鑄國(guó)魂

    傳承儒家文化的精髓，樹立尊師重教、厚德載物、自強(qiáng)不息的內(nèi)在品質(zhì)，三年級(jí)的同學(xué)們?cè)诳鬃酉袂芭e行了“祭孔”典禮活動(dòng)。孩子們跟隨國(guó)學(xué)老師高聲齊讀《論語(yǔ)》并背誦《少年中國(guó)說(shuō)》，那錚錚誓言的響起是觀僑學(xué)子發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)毅和信念！

    孩子們跟隨國(guó)學(xué)老師進(jìn)行拜師禮的學(xué)習(xí)，感謝老師們平日的辛苦付出。飲水思源，師恩浩蕩，傳道解惑，關(guān)懷備至，希望你們?yōu)橹腥A文化和中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，不辜負(fù)父母和老師的期望！

    正值清明，緬懷偉人，銘記歷史，繼承遺志。一二年級(jí)同學(xué)走進(jìn)毛主席紀(jì)念館，老師用通俗易懂的語(yǔ)言詳細(xì)地講解了毛主席的長(zhǎng)征精神，參觀了記錄毛主席一生的歷史圖片，讓學(xué)生們更進(jìn)一步感受紅色文化。

    一件件史實(shí)、一個(gè)個(gè)故事、一張張圖片，讓大家再次重溫了那段光輝的歷史，接受了一次心靈的洗禮。

    走進(jìn)南海博物館，走進(jìn)新的探索領(lǐng)域，這是人類文化遺產(chǎn)的寶庫(kù)，是知識(shí)文明的永久殿堂。孩子們突破時(shí)間、空間的阻隔，更加深入地欣賞文物之美，感受歷史文化之壯闊。

    通過(guò)海洋生物標(biāo)本、陸地生物標(biāo)本、礦物與活體海洋生物等動(dòng)靜結(jié)合的展示內(nèi)容，全面、集中地展示了南海自然生態(tài)、生物與資源的多樣性。置身于似乎真實(shí)的場(chǎng)景，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实亟邮苤匀簧鷳B(tài)文化的知識(shí)，有些同學(xué)還情不自禁地觸摸觸控按鈕，更直觀的了解自然生態(tài)文化。

     孩子們深切感受到中華民族的勤勞與智慧，穿越的歷史再次呈現(xiàn)在我們面前，中華民族奮斗努力的精神是當(dāng)代少年必須傳承的力量！

     “育真人，做陽(yáng)光教育“，深入生活，開拓視野，激發(fā)孩子成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力，希望每個(gè)學(xué)子如春苗一般地快速成長(zhǎng)，追逐春天的腳步，在不久的將來(lái)?yè)纹饘儆谧约旱囊黄G蔭!