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海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校
2020-2021學(xué)年第二學(xué)期第一次科組建設(shè)會議
新年的鐘聲仿佛還在耳畔，新的學(xué)期已經(jīng)馬不停蹄到來了。在教師發(fā)展中心的組織統(tǒng)籌下，海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校于2021年2月22日下午在中央校區(qū)進行了新學(xué)期第一次科組建設(shè)會議。
我校許亞鵬校長，鄧國宏副校長，彭慧副校長，教師發(fā)展中心張照香主任，課程開發(fā)及質(zhì)量監(jiān)控中心黃春桃主任、敬格玲主任以及18位教研組長出席了會議。
本次會議共分為三大部分。首先由教師發(fā)展中心張照香主任進行了上學(xué)期科組活動的總結(jié)。張主任肯定了教研組長一直以來的引領(lǐng)作用，并表揚了他們兢兢業(yè)業(yè)的奉獻精神；肯定了各教研組的工作成效，也再次強調(diào)教研組長在學(xué)校教學(xué)管理和教學(xué)研究中舉足輕重的作用。
同時張主任為各科組教研工作要點和科組建設(shè)明晰了思路并提出以下幾點建議：一是繼續(xù)濃厚教研氛圍，以教研促教學(xué)；二是引領(lǐng)組內(nèi)教師加強鉆研精神；三是組長要隨時深入不同層次的老師課堂，引領(lǐng)每一位老師；四是教研組長要有大局意識，在中高考背景下多研討多鉆研。
最后，張主任引用“千人同心則得千人力，萬人異心則無一人之用”，要求學(xué)校各科組合力促進各學(xué)科間的交流，并繼續(xù)加強課堂常規(guī)要求，共同孕育我校的教育教研之花。
會議第二項，張主任帶領(lǐng)全體成員研讀“海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校第四屆骨干教師展示課堂暨‘同課異構(gòu)’交流”活動方案。張主任特地強調(diào)“同課異構(gòu)”的含義，這次活動在組織形式上有創(chuàng)新。
研讀完方案后，黃春桃主任又根據(jù)方案中的條例提出了更多了細(xì)節(jié)上的建議。她特別強調(diào)了本次活動要能切實從骨干教師的風(fēng)采中學(xué)到東西，有所沉淀。
會議最后由許亞鵬校長進行了講話，他強調(diào)了教研組長隊伍對于一個學(xué)校的重要性，一個學(xué)科組就猶如一個家庭，大家向著同一個目標(biāo)，同一個方向前進，所以領(lǐng)航人的作用至關(guān)重要。
他也強調(diào)要重視本次“同課異構(gòu)”活動，既要發(fā)揚觀僑課堂教學(xué)的特色，也要在形式上有所創(chuàng)新。最后，他對教師聽課做了要求，指出唯有多維度觀察課堂，才能更有利于把握課堂。
觀僑作為學(xué)校平臺，一直以來都致力于提升教師專業(yè)發(fā)展。正如一方藍天，讓老師盡其才華，縱情飛翔；也如一片綠洲，讓老師實現(xiàn)自我價值，享受職業(yè)尊嚴(yán)。
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