戰(zhàn)疫情云端共育，惜韶華篤行不怠—觀瀾湖僑中初中部線上教學(xué)進(jìn)行時(shí)

戰(zhàn)疫情云端共育，惜韶華篤行不怠

觀瀾湖僑中初中部線上教學(xué)進(jìn)行時(shí)

    四月的花苞悄悄綻放，新枝的綠葉盡情舒展。本該是天地新生萬(wàn)物春，學(xué)子求知奮發(fā)時(shí)，我們卻因?yàn)橐咔榈姆磸椫荒苻D(zhuǎn)換教學(xué)方式，開(kāi)啟了線上課堂。為保障教育教學(xué)工作正常開(kāi)展，我校第一時(shí)間開(kāi)展線上教育教學(xué)部署會(huì)議，制定線上工作細(xì)則，各年級(jí)組、備課組積極響應(yīng)、迅速落實(shí)，多措并舉、全力以赴保障線上教學(xué)平穩(wěn)有序進(jìn)行，確保停課不停學(xué)、成長(zhǎng)不停歇！

線上教學(xué)工作部署

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保形成合力協(xié)同推

    學(xué)校成立線上教學(xué)工作小組，由許亞鵬校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)及張照香督學(xué)擔(dān)任副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)分管負(fù)責(zé)，教學(xué)、德育、技術(shù)保障等部門協(xié)同參與管理。學(xué)校工作小組根據(jù)海南省教育廳文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂初中部線上教學(xué)工作預(yù)案，做好“停課不停學(xué)”教學(xué)工作部署安排，以保障線上線下學(xué)習(xí)的無(wú)縫對(duì)接，切實(shí)提高觀僑教育教學(xué)質(zhì)量。

線上教學(xué)工作部署

（二）堅(jiān)持五育并舉，構(gòu)建線上課程生態(tài)群落

    線上課程資源建設(shè)要服務(wù)于“線上學(xué)習(xí)者”。堅(jiān)持五育并舉、多措共進(jìn)，學(xué)校在推進(jìn)使用國(guó)家學(xué)習(xí)資源平臺(tái)的同時(shí)，組織各學(xué)科團(tuán)隊(duì)挖掘自身優(yōu)勢(shì)，以青年骨干教師和技術(shù)骨干為團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)了觀僑特色“在線品質(zhì)課程”。有效解決在線教學(xué)知識(shí)鞏固、興趣拓展和心理疏導(dǎo)的需求，極大程度的豐富了學(xué)生居家學(xué)習(xí)的課程資源。各年級(jí)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)際學(xué)情，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為出發(fā)點(diǎn)，也制定線上教學(xué)工作方案，做到“一年級(jí)一方案”，精準(zhǔn)施策，因材施教，五育并舉。

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心召開(kāi)年級(jí)主任、備課組長(zhǎng)、教學(xué)干事線上教學(xué)具體工作部署會(huì)

（三）提高教學(xué)實(shí)效，優(yōu)化線上教學(xué)供需鏈條

    線上教學(xué)秉持“學(xué)習(xí)者為中心”的教學(xué)理念。新樣態(tài)的在線教學(xué)實(shí)現(xiàn)單場(chǎng)景向多場(chǎng)景轉(zhuǎn)變，從教師主講向?qū)W生自主學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從以教材為主要內(nèi)容向以教學(xué)資源為主要內(nèi)容轉(zhuǎn)變。

1.“一級(jí)一方案”精準(zhǔn)推進(jìn)在線教學(xué)

    初中部分年級(jí)組織全體教師進(jìn)行線上教學(xué)實(shí)施，充分利用2020年線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和資源，提前協(xié)調(diào)相關(guān)線上教學(xué)平臺(tái)。結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，執(zhí)行各班教學(xué)課表。課表含體育、藝術(shù)、心理教育、每天10分鐘練字、每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、2次眼保健操。組織督導(dǎo)各班定期召開(kāi)線上備班會(huì)，做好年級(jí)培優(yōu)輔差工作。

2. “一班一數(shù)據(jù)”強(qiáng)化在線學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)

    各年級(jí)在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用騰訊、釘釘平臺(tái)、希沃和班級(jí)微信群，組織教師進(jìn)行在線輔導(dǎo)、答疑，合理布置作業(yè)，科學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)，避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師尤其要特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

3. 強(qiáng)化在線集體備課的教研機(jī)制

    為了強(qiáng)化線上教學(xué)的規(guī)范性、實(shí)效性，同時(shí)滿足學(xué)科組分享技術(shù)創(chuàng)新、難點(diǎn)突破、成功經(jīng)驗(yàn)分享的需求，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)服務(wù)的供給，在全面調(diào)研學(xué)科需求的基礎(chǔ)上，形成線上集體備課清單。

    屏幕阻隔不了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。線上教學(xué)期間，我校初中部全部學(xué)生相聚云端，坐姿端正，精神飽滿，認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，積極互動(dòng)。課間眼保健操，保護(hù)視力，緩解疲勞；課后廣播體操，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄；堅(jiān)持特長(zhǎng)訓(xùn)練，興趣出發(fā)，提升素養(yǎng)。

    為尋找最優(yōu)化的教學(xué)方式，觀僑教師無(wú)懼挑戰(zhàn)，一臺(tái)電腦、手握鼠標(biāo)；一部手機(jī)，頭戴麥克，努力擔(dān)當(dāng)教學(xué)“主播”。短短40分鐘的直播課，涵蓋了最優(yōu)質(zhì)的資源、最及時(shí)地解惑，也彰顯了觀僑教師講奉獻(xiàn)、有操守的教育初心。

    在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，每個(gè)以身作則的人都是勇往無(wú)畏的戰(zhàn)士。作為一名中學(xué)生，我們要讀懂“以天下為己任”的國(guó)士精神，敢于青春無(wú)畏勇于人先，在災(zāi)難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在安靜中學(xué)會(huì)堅(jiān)守，在挫折中學(xué)會(huì)無(wú)懼，在苦難里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

    春來(lái)疫去，萬(wàn)物可期;只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。疫情雖然讓師生被迫居家，但卻不能阻擋觀僑師生對(duì)知識(shí)的渴望和探索。一條無(wú)形的連心線、教學(xué)線把全體師生緊緊連在了一起。超越時(shí)空的線上教學(xué)，讓大家群情振奮，云中蹈舞。讓我們期待花開(kāi)疫散之時(shí)，所有的美好都會(huì)如期而至!