【第十五周升旗儀式】 “學憲法講憲法，爭當合格公民”

學憲法講憲法，爭當合格公民

本周的升旗儀式由高二（12）班的陳思穎同學主持，共分為6項，依項進行。

第一項：升國旗、奏國歌，全體肅立

升旗手：校國旗班成員   護旗手：校國旗班成員

第二項：班級介紹

班級介紹人：高二（12）班  陳言同學

    尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好，我是高二（12）班的陳言，現(xiàn)在由我進行本班的班級介紹。

    我們以年華作筆，以汗水為墨，從一張又一張白紙上揮灑出色彩，我們是陽光下折射的班級——高二（12）班。四十張來自內(nèi)心的笑臉，熱情洋溢，炫麗的季節(jié)里盛開出燦爛與年華。

    四十聲來自心靈的呼喊，充滿力度。學?；顒由?，團結(jié)拼搏是我們凝聚力的象征；在學習上，破釜沉舟，“我們不是最好，但我們力求更好”是我們的宣言。

    我們正向慎獨之風一步一步邁進，這股高尚之風將會吹遍四十棵陽光下茁壯成長的小樹，待到參天大樹時，將會是一片濃蔭。今日我們種下一棵樹，他日必將豐收人生中最富有好處的碩果。我們將會團結(jié)一心勇往直前，共同創(chuàng)造一個更輝煌的未來。

    我的班級介紹到此結(jié)束，謝謝大家。

第三項：國旗下演講

國旗下演講：高二(12)班  黎秋余

演講稿：

讓文明成為一種習慣

尊敬的老師、親愛的同學：

    大家好!我是高二（12）班的黎秋余，我今天演講的題目是《學憲法講憲法，爭當合格公民

    古人云：“無規(guī)矩不成方圓?！庇诮袷溃皣鵁o法不興，民無法不治”。當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了那個舊社會里封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我能夠站在這里，以一名高中生的身份，用語言的力量去傳達我的情感，是因為憲法給了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法治的機會，給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會。我們何其有幸，出生在一個和平法治的國家，國家從衰弱到富強，黨從弱小到輝煌，世間萬物斗轉(zhuǎn)星移，信息潮流日新月異?？梢哉f，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/span>

    回顧中國歷史，西周的封建禮制，漢初的無為而治，唐的三省六部制，宋的官員選拔制等都蘊涵了法制的重要概念。雖然它們各不相同且變化極大，但站在歷史的角度不難看出，它們都是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，并反映了各種政治力量的實際對比關系。近代以來，人類在多種選項中選擇了法治這種國家的治理方式，而在法治當中，憲法又是其核心。因此，《憲法》對于一個國家而言，如甘露，如陽光;對于我們而言，如鎧甲，如標桿。

    事實上，如波斯納所言：“憲法創(chuàng)造者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍圖?！蔽覀兊摹稇椃ā罚軉伪?，但同時它又是厚重的——區(qū)區(qū)138條正文，不僅規(guī)定了我國的政治、經(jīng)濟、國防、司法、行政、教育等基本制度，還規(guī)定了公民個人的權(quán)利及義務。

    法，無處不在，就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋在我們生活的天空，但當我們的生活沒有了法律，就像河流離開河床開始泛濫，大雁脫離了雁陣逐漸墜落，電腦離開網(wǎng)絡就會寸步難行一樣。作為中國當代青年，我們有幸生活在祖國日益富強的年代，在憲法的指引下去尋找幸福的方向，在不斷探尋中前進，我們只有知法守法才能適應社會發(fā)展成為合格的公民，才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的良好環(huán)境。正如哲學家蘇格拉底所說“守法精神比法律本身重要得多”，當別有用心的人攻擊我們的政黨、抹黑我們的英雄、扭曲我們的價值理念、撕裂我們的社會認同時，我們應保持清醒的頭腦，捍衛(wèi)憲法的權(quán)威，堅定信仰憲法的決心，用理性智慧給予敵人猛烈的回擊。

    同學們，當人人都能將法植根于內(nèi)心，認真遵守國家的各項法律法規(guī)，自覺維護和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，將《憲法》作為行為綱要來規(guī)范和約束自己，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀，能夠真正被全社會所廣泛認同、自覺追求，陽光照耀之處都有相應的法律保護時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)洌倭⒂谑澜缑褡逯?。要知道，憲法所承載的，是我們炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光，而成為一個理性的公民，這是在維護我們自己的權(quán)利，更是時代賦予我們每一個人的神圣使命！

    最后，請允許我以《中華人民共和國憲法》序言的最后一段話作為演講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。”

謝謝大家，我的演講完畢。

第四項：教師代表講話

高二年級馬春華老師國旗下演講

演講稿:

《憲法在我心中》

尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：

    大家早上好!今天我演講題目是《憲法在我心中》。

   “國的家住在心里，家的國以和矗立”我們的國家因為和平，因為和諧，所以才能屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

    12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日，以憲法實施日作為“全國法制宣傳日”，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

    現(xiàn)如今是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。例如遵守憲法可以更好的維護我們的生命安全。交通事故頻發(fā)總是讓我們痛苦不堪，每年因交通事故導致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。面對悲劇我們在痛苦唏噓的同時是否深思？酒后駕車、疲勞駕駛、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發(fā)生，所以只有遵守憲法，憲法才能保護我們。

    作為中學生的你們更應該做到：刻苦學習、積極進取、提高素質(zhì)、遵守法律。無論在家庭中、學校里、社會上都應將憲法體現(xiàn)在我們的一言一行中，做到憲法在心中，大家自覺遵守法律的同時，也要學會用法律的武器來維護自己的合法權(quán)益。

    同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請學習憲法、守護憲法，做合格公民，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎”!“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！蔽业难葜v完畢，謝謝大家!

第五項：頒獎環(huán)節(jié)

第一項：團委李松松副書記主持海南華僑中學觀瀾湖學校

2021年9月18日“學憲法 講憲法”知識競賽頒獎

獲獎名單（高中部）

一等獎：

高一年級：

高一（1）班：陳諾  高一6班：紀新俊  

高二年級：

高二（11）班：林昊

二等獎：

高一年級：

高一（1）班：鄭熔境、黃子堯、姚懿城

高二年級：

高二（7）班：潘曼茜   高二（8）班:劉敏雨、孫嘉欣   

三等獎：

高一年級：

高一（1）班：晉婷娜、陳勇昌    高一（4）班：梁振森、

高一（5）班：王德豐    高一（6）班：張?zhí)礻?/span>

高二年級：

高二（2）：趙晶晶、周潛

高二（7）班：吳思婷  高二（14）班：王維璽

由黃春桃副校長、高二年級林開校主任上臺為他們頒獎！

第二項頒獎：團委李松松副書記主持海南華僑中學觀瀾湖學校關于開展“學憲法 講守法”演講比賽頒獎

獲獎名單（高中部）：

一等獎：

高一年級：高一（4）班  趙佩玄

二等獎：

高一年級：高一（3）班  鮑麒宇

高二年級：高二（14）班  賴澤同

三等獎：

高一年級：高一（1）班  王若凝

高二（14）班  吳柳緣  黃晴晴  

由鄧國宏副校長、高一年級李崢主任上臺為獲獎同學頒獎！

第六項：團委李松松副書記主持領讀“憲法晨讀”活動

 “憲法晨讀”內(nèi)容

    本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。

    第一條  中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。

    第二條  中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。

人民行使國家權(quán)力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務。

    第五條  中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。

    國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。

    一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵。

    一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。

    任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。

    第三十三條  凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。

    中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

    國家尊重和保障人權(quán)。

    任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。

    第四十六條  中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務。

    國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

    第五十一條  中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

    第五十二條  中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務。

    第五十三條  中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

    第五十四條  中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。

第七項:家校共育中心胡坤宏主任做總結(jié)講話

    家校共育中心胡坤宏主任就上周校風校紀整頓情況，從著裝、手機等違禁品檢查，宿舍休息情況作通報，讓學生養(yǎng)成自律的習慣，杜絕不良習慣，好好學習。

第八項：鄧國宏副校長總結(jié)講話

    鄧國宏副校長在跟學生的總結(jié)講話中強調(diào)，第一，我們要用實際行動維護憲法；第二，我們用實際行動遵守校紀校規(guī)，嚴于律己，做文明觀僑人。

第九項：宣布升旗儀式到此結(jié)束

    有請莊老師組織學生有序退場。