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    歡迎來到??谟^瀾湖華僑學(xué)校

    Let‘s Learn English together-觀瀾湖僑中學(xué)校課本劇比賽

    來源: 日期:2021-03-18 人氣:4483 

    Let‘s Learn English together!

    ——The First English Stag Play Competition of MHS

     

        為貫徹落實海南省教育廳在全省中小學(xué)開展的2020年小手拉大手一起學(xué)英語活動,我校于2021年3月12日晚上6:30-8:30在中央公園校區(qū)一樓報告廳舉行了第一屆海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校課本劇比賽,初一初二各班級推選一個團隊參加比賽,由評委老師現(xiàn)場評分,得出名次,頒發(fā)獲獎證書。


        整個展演活動精彩紛呈。孩子們的服裝道具造型別致,各具特色,借助音樂、舞蹈、多媒體等輔助手段,把靜態(tài)的故事演繹成動態(tài)的場景,他們用流暢熟練的口語、詼諧幽默的表演、自信大方的氣度展現(xiàn)出英語課本劇表演的獨特魅力,使現(xiàn)場所有的老師和同學(xué)深受感染。


        通過此活動,激發(fā)了學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)的濃厚興趣,同時通過活動學(xué)生充分利用課余時間帶動家長及家庭其他成員共同學(xué)習(xí)外語,提高家庭成員學(xué)習(xí)英語的興趣,營造良好的外語學(xué)習(xí)氛圍,促進公民外語水平提升。


        接下來讓我們一起欣賞學(xué)生的精彩表演,共同見證他們的才華橫溢吧!


    Class1Grade8:Romeo and Juliet

    表演者:邱纖童,王可盈,劉尚昆,田宇軒

        《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期創(chuàng)作的著名愛情悲喜劇,它詩意盎然,洋溢著濃郁的浪漫氣息和喜劇氛圍,而悲劇的沖突是羅密歐與朱麗葉的戀情和兩個家族間的仇恨與對立,它表現(xiàn)了自由的愛情與封建勢力之間的尖銳的矛盾沖突。初二1班的同學(xué)們選取了其中的經(jīng)典片段,包括陽臺夜會、家族決斗、勞倫斯神父的訓(xùn)斥等場景均被學(xué)生演繹得絲絲入扣,動人心弦,令人贊嘆的是,演員們不僅將莎士比亞原著中的經(jīng)典臺詞展現(xiàn)得優(yōu)美、流暢,毫無卡頓,又能在表演中體現(xiàn)各個角色的性格特點,戲劇張力十足,實在是一場精彩絕倫的表演!

     

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    Class2Grade8:Goldilocks

    表演者:譚冬如,胡夢瑤,王秀麗等。

        初二2班學(xué)生根據(jù)課文Goldilocks自主討論改編,金鳳花在森林里迷了路,闖進三只小熊家里,后來被獵人不小心打傷,小熊家人救了她,最后成為好朋友,這個故事呼吁人類保護動物,演員表演表情動作到位,角色反串,十分有趣。


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    Class3Grade8:Lucky Day

    表演者:黃方譯,林育弘,廖璇等。

        初二3班學(xué)生們根據(jù)八下課文第一課改編的lucky day, 幾個朋友在家舉行party, 邊品嘗美食邊玩耍,演員表演輕松,十分享受。


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    Class4Grade8:Seeing the doctor

    表演者:馮梓洋,黃燦陽,高宇航,盧賢霖,劉詩涵以及一到兩名女性學(xué)生家長

        初二4班課本劇Seeing the doctor表演者從醫(yī)生護士到小患者,個個鎮(zhèn)定自若,人物演繹栩栩如生!惟妙惟肖!醫(yī)生表演者動作嫻熟,望聞問切,給患者測量體溫,量血壓,以及安慰和激勵患者的語言到恰到好處!小患者也是動作表情生動形象,戲份十足!不僅如此,他們的英語口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),吐詞清晰,抑揚頓挫,語音語調(diào)十分到位!


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    Class6Grade8:Three Pigs

    表演者:郭俊延,王喜銳,陳嗯嬌,劉書伶等

        三只小豬的故事是孩子們非常熟悉和喜歡的童話故事,初二6班的同學(xué)們通過惟妙惟肖的表演,富有創(chuàng)意的道具,通俗易懂的解說讓觀眾沉浸在故事中,可謂演活了每個角色!


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    Class5Grade8:Tortoise and rabbit race

    表演者:王名蕓、于官弘、牛婉喬、孫佳芮、曾靜怡、黎佳欣、麻天浩、袁伯漢、王綏榮、丁睿、呂香吟、王豐

        學(xué)生通過兒童劇《龜兔賽跑》是經(jīng)典伊索寓言舞臺劇,經(jīng)典的內(nèi)容為大眾所知,新型的內(nèi)容改版,讓故事更加豐滿,帶給大家不一樣的舞臺體驗。學(xué)生的表演充分表達了這個經(jīng)典故事在比賽中勇于拼搏的精神。


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    Class4Grade7:Zootopia

    表演者:徐腕瞳,李柯萱等

        初一4班活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了《瘋狂動物城》。同學(xué)們生動地演繹了朱迪尋夢的成長歷程。舞臺表演流暢自然,情感表達內(nèi)涵豐富。尤其是樹懶閃電的精彩表演,惟妙惟肖,引得現(xiàn)場笑聲不斷。


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    Class3Grade7:Snow white and the Seven Dwarfs

    表演者:王震霆,徐詩硯等

        初一3班表演的劇本是《白雪公主與七個小矮人(搞笑版)》。整個演出極其精彩,充滿了畫面感和藝術(shù)性,故事風(fēng)趣幽默,演員們英語語言表達流利、清晰,而且感情充沛、風(fēng)趣幽默,充分展現(xiàn)了英文劇中人物的喜怒哀樂,淋漓盡致地表達了劇情。


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    Class2Grade7:Broken Girls

    表演者:彭嘉藝,黃佳鈺等

        這是一群熱愛英語,熱愛美劇的表演者。對于《破產(chǎn)姐妹》的喜愛讓他們走到了一起,并決定在這次課本劇比賽當(dāng)中,把他們對于這部美劇的喜愛化作自己的表演,讓更多地同學(xué)知道這部美劇,喜歡這部美劇,從而更加喜歡英語學(xué)習(xí)。演出時他們地道的口語,自然的臺風(fēng)時不時贏得臺下觀眾的掌聲,相信這次演出帶給他們的一定是不同于傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)的更加生動的經(jīng)歷,他們對于英語的喜愛也一定會更進一步。


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    Class1Grade7:Marvel's The Avengers

    表演者:高博,丁盈盈等

        對于漫威電影的熱愛,讓初一一班的這群表演者選擇了《復(fù)仇者聯(lián)盟》中的經(jīng)典橋段進行演繹。故事展示了電影主角們在面對失敗時如何不被低落的情緒所淹沒,從憤怒中找回復(fù)仇的斗志的過程。在這七位表演者看來,這也是他們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該具有的品質(zhì)。他們要通過自己的表演,向那些沒有向失敗和困難低頭的人致敬。演出現(xiàn)場,他們流利的口語表達,默契的配合和現(xiàn)場觀眾的掌聲都來自于他們課下刻苦的練習(xí)。相信他們每一個人這個過程中都擁有了屬于自己的寶貴收獲。


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    Class6Grade7:Cinderella

    表演者:王堅、邢澤康、田子航等

        初一六班的節(jié)目表演是灰姑娘,孩子們腦洞大開進行了角色反串,將原本的角色進行了男女生性別互換,不僅僅帶來了歡樂,也通過這次的節(jié)目,帶動班上的男生們開口說英語。這次零成本的道具準(zhǔn)備也是6班孩子的特點,純手工,舊物利用,在這次活動中,也大大發(fā)揮了孩子們的想象力。


    Class5Grade7:Peppa Pig

    表演者:張程程、楊浩奇、張晶晶等

        初一五班帶來的節(jié)目是小豬佩奇,與眾不同的是,孩子們除了演繹了佩奇,喬治,豬爸爸和豬媽媽,并且給紙飛機和樹賦予了角色。通過自編自導(dǎo)自演不僅僅場演出了佩奇一家和諧融洽的家庭氛圍,給大家?guī)砜鞓?,而且通過給其他的事物賦予生命,表達了孩子們獨特的視覺和對生活的熱愛。


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        同學(xué)們在舞臺上的精彩演繹伴隨著觀眾的歡聲笑語和熱烈掌聲接近尾聲,最令人激動的時刻即將來臨,臺上所帶來的所有驚喜和感動、遺憾和不甘都驚艷了在場的所有人,無論如何他們的付出終將得到應(yīng)有的贊揚和榮譽!

     

    初二年級獲獎名次:

    一等獎

    初二(1)班(輔導(dǎo)老師:鄧文君)

    二等獎

    初二(5)(輔導(dǎo)老師:羅心悅) 、初二(6)(輔導(dǎo)老師:鄧文君)

    三等獎

    初二(2)(輔導(dǎo)老師:陳鳳英)、初二(3)(輔導(dǎo)老師:陳鳳英)、初二(4)(輔導(dǎo)老師:鄧玉芳)


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    初一年級獲獎名次是:

    一等獎

    初一(1)班(輔導(dǎo)老師:李威)

    二等獎

    初一(1)(輔導(dǎo)老師:李威)、初一(6)(輔導(dǎo)老師:蔣文婧)

    三等獎

    初一(2)(輔導(dǎo)老師:李威)、初一(4)(輔導(dǎo)老師:張珊)、初一(5)(輔導(dǎo)老師:蔣文婧)


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        本次活動不只是緊跟全省建設(shè)海南自由貿(mào)易港提高外語水平的時代步伐,而且貫徹了“全面育人活動育人”的教育理念,有力地推進了校園文化建設(shè),展示了學(xué)校的素質(zhì)教育成果,鞏固且升華了書本所學(xué)知識,培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽感,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)、閱讀的興趣,為學(xué)生提供了一一個展示自我、表現(xiàn)個性與才華的平臺,為培育新時期建設(shè)型人才打下了堅實的根基,同時也更加充分展現(xiàn)了初中年級組全體師生團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌!

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